Сенсорная Интеграция – это процесс передачи сенсорных сигналов. При развитых сенсорных ощущениях головной мозг контролирует реакции тела, эмоции и поведение. Во время занятия сенсорной интеграцией ребенок организует не только свои зрительные и слуховые ощущения, но и ощущение собственного тела и действия силы тяжести. Некорректная обработка сенсорных сигналов сказывается на обучении и поведении, ребенок не может справиться с простыми задачами и стрессом.
Мозжечковая стимуляция – это комплекс упражнений, направленных на совершенствование функций мозжечка. А именно на регуляцию тонуса мышц, координацию движений, сохранение позы, равновесия тела в пространстве, а также выполняющий адаптационно-трофическую функцию (приспособление организма к меняющимся условиям среды). Получив информацию о готовящемся движении, мозжечок корректирует моторную программу движения в коре больших полушарий и готовит тонус мышц для реализации этого движения через спинной мозг, регулируя мышечную скорость, силу, ритм и точность. Так проходит обеспечение всех движений человека: артикуляционного аппарата в процессе речи, глаз во время считывания текста с листа, пальцев при письме и т.д.
Для мозжечковой стимуляции специалистами используются различные балансировочные доски, кинезиологические мячи, подушки, тяжелые мешочки и утяжелители.
Для сенсорной интеграции используется специальное оборудование в виде платформ, гамаков, батутов и многое другое.
— в регуляции скорости, последовательности и согласованности протекания высших психических функций;
— в регуляции поведения, эмоций и внимания;
— в интеграции и анализе сенсорной информации (зрительной, слуховой, вестибулярной и т.д.), поступающей из других структур мозга;
— в обеспечении сенсомоторных и речедвигательных координаций;
— в формировании схемы тела;
— в моторном планировании, в том числе в планировании времени движения.
Занятия по мозжечковой стимуляции и сенсорной интеграции являются вашим форматом, если:
— Вы наблюдаете у ребенка нарушения моторного развития и координации движений, нарушения пространственной ориентировки, нарушения крупной и мелкой моторики, гиперактивность и полевое поведение, задержку речи.
— Если в ходе диагностики и беседы нейропсихолог или другой смежный специалист установил какие-либо пробелы и дал рекомендации к данному форматы работы.
В нашем центре занятия по Сенсорной интеграции и Мозжечковой Стимуляции длятся 55 мин, (30 минут – по методике мозжечковой стимуляции и сенсорной интеграции и еще 25 минут – другие коррекционно-развивающие упражнения, а также беседа с родителями для обратной связи). Для достижения качественных и видимых результатов желательно посещать занятия 2 раза в неделю, длительностью в 3 месяца (24 занятия). Количество нагрузки по сенсорной интеграции и мозжечковой стимуляции относительно друг друга варьируется и взаимозаменяется, так как зависит от индивидуальных особенностей ребенка.
В нашем центре работают опытные высококвалифицированные специалисты. Основной принцип – индивидуальный подход, разработка коррекционных занятий для каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей (как физических, так и психоэмоциональных). Ваш ребенок получит тот образовательный маршрут, который подходит именно ему! Мы найдем подход к каждому.
Это новый, современно оснащенный центр с инновационным оборудованием. Яркий и интересный сенсорный зал с современным различным оборудованием, множеством платформ, балансиров, утяжелителей, пособиями собственной разработки. Занятия в нашем центре – это интересно, увлекательно для каждого ребенка, а также образовательно и полезно!
Занятия проводятся индивидуально, для достижения большей эффективности.